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CURSO DE FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES DE BOQUINHAS 2021

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Informações do produto


CURSO DE FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES DE BOQUINHAS 2021


Assista a Live com a Dra Renata jardini que foi ao ar no dia 09/03/21, em que explica como será o Processo de Seleção de 2021. Cliquehttps://youtu.be/WfSg8AJEJBQ


Inscrições abertas até o dia 10/04/2021


Proposta do curso

Esse é um Curso de Aprofundamento em Boquinhas destinado exclusivamente aos profissionais que têm intenção de serem Multiplicadores certificados da metodologia, representando sua autora Dra. Renata Jardini. Assim, é recomendado a quem já fez cursos de Boquinhas (ou está fazendo durante a formação).

É oferecido na forma de capacitação atrelada à supervisão fechada, somente entre aluno/tutor, onde os alunos serão assistidos em parte pela autora (videoaulas) e em parte pelo Multiplicador Tutor de Boquinhas, supervisionado pela autora. Também haverá interação quinzenal entre os alunos, tutor e autora, por videoconferência, além do acompanhamento da aplicação de Boquinhas em um (ou mais) caso (aluno ou paciente) do aluno.

O conteúdo conta com conhecer os princípios neurolinguísticos norteadores da aquisição da leitura e escrita, da Educação Infantil ao 1º ano, bem como dar prosseguimento para os anos seguintes, oferecendo-lhe subsídios consistentes e diversificados, com enfoque multissensorial, fonovisuoarticulatório, ou seja, som/letra/boquinha. Serão trabalhados ainda a psicogênese da leitura e escrita; o sistema notacional da língua portuguesa; a produção textual; estratégias de mediação e reabilitação nas dificuldades e distúrbios da aquisição da leitura e escrita; bem como estimular e treinar o letramento interligando-o às estratégias alfabetizadoras. Esse trabalho também pode ser desenvolvido com alunos de séries mais avançadas e/ou adultos em que essas habilidades neurolinguísticas estejam falhas e/ou defasadas.

A abordagem metodológica desse curso é teórico-prática, onde o aluno é estimulado a refletir sobre sua prática, sendo acompanhado à distância por um tutor e autora, e aplicando Boquinhas, obrigatoriamente, em um (ou mais) indivíduo (s), sendo supervisionado individualmente pela autora.

Ao final do curso, os alunos terão, obrigatoriamente, um encontro presencial com a autora, em Niterói/RJ, para receberem formação da prática de um Multiplicador. Exceção feita, caso as condições sanitárias de isolamento social não permitirem, encontro esse que será redimensionado.


Docentes

Autora: Renata Savastano Ribeiro Jardini - CRFa: 4028 /SP-TRJ

Graduação: Fonoaudiologia, pela Escola Paulista de Medicina – UNIFESP, 1981;

Pós-graduação: Mestre em Pediatria, Fac. de Ciências Médicas da UNICAMP, Campinas, 2004; Doutora em Pediatria, Fac. de Ciências Médicas da UNICAMP, Campinas; 2007. Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UNICEP, São Carlos, 2004.

e-mail: contato@metododasboquinhas.com.br

Site: www.metododasboquinhas.com.br

fanpage: http://www.facebook.com/MetodoDasBoquinhas

Multiplicadora Tutora 1: Andrea Vilella de Paula, Multiplicadora/RJ. Graduada em Fonoaudiologia pela UNIPAC/Juiz de Fora em 2004; Especialização em Alfabetização e Linguagem pela UFJF em 2006; Especialização em Psicopedagogia pela Progredir/UCP Pólo Três Rios em 2013.


Multiplicadora Tutora 2: Carina Teixeira Blanco, Multiplicadora/SP. Graduada em Fonoaudiologia pela UNIFRAN/Franca em 2004; Especialização em Audiologia/UNIFRAN, Motricidade Oral/UNAERP, Distúrbios de Aprendizagem/CCNE, Neuropsicopedagogia/IPECS. Psicopedagogia pela Faculdade de Itápolis.


Público-alvo

Clínicos de um modo geral, psicopedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos educacionais e/ou outros profissionais de áreas correlatas à educação, que já tenham feito um curso de Boquinhas (ou o farão durante a formação). Todos serão considerados EDUCADORES, dentro de sua prática pessoal. Pedagogos são aceitos, desde que possuam especialização clínica como Psicopedagogia, neuropedagogia, neuropsicopedagogia, etc.


Carga horária

Curso modular/semanal, de evolução sequencial, com carga horária de 200 horas, divididas em 5 meses de trabalho. O tempo de dedicação do aluno deverá ser relativo ao seu grau de interesse, sendo considerado mínimo, 1 hora e meia hora de estudo por dia, ou 10,5 horas semanais, mais a presença obrigatória no chat quinzenal de 2 horas, além do encontro presencial em Niterói, de 20 horas. Nessa carga horária está incluída a aplicação, obrigatória, de Boquinhas em um caso, para ser enviada para mediação pela autora.


Objetivos

Conhecer e usar as funções neurolinguísticas atreladas ao processo de aquisição da leitura e escrita;

Usar os princípios da Psicogênese da Escrita e os agrupamentos produtivos (Ferreiro e Teberosky), com bases na ferramenta articulatória – Boquinhas, visando a evolução nas etapas da aquisição da leitura e escrita;

Conhecer o desenvolvimento da consciência fonológica e fonêmica, favorecedor da conversão grafofonêmica e suas implicações na aprendizagem da leitura e escrita;

Compreender os princípios do sistema notacional da Língua Portuguesa, viabilizados pela ferramenta articulatória – Boquinhas, propiciando alfabetização dos alunos;

Compreender o processo de elaboração e compreensão textual, pelo Mapa de Ideias, tornando-o acessível aos anos iniciais de aquisição da leitura e escrita;

Elaborar estratégias preventivas e mediadoras, para preparar, treinar e reabilitar Todos os alunos, propiciando inclusão pela aprendizagem, com bases na ferramenta articulatória – Boquinhas;

Estimular e treinar o letramento interligando-o às estratégias alfabetizadoras, propiciando o uso sociorrelacional da leitura e escrita;

Conhecer e aplicar os exercícios propostos nos livros;

Aplicar a metodologia Boquinhas em um caso (ou mais) e acompanhar sua evolução;

Conhecer os procedimentos da Empresa Boquinhas relativos à atuação de um Multiplicador;

Treinar a prática de um Multiplicador no encontro presencial e assistindo, como ouvinte, cursos de colegas Multiplicadores.


Metodologia do curso

Prática de Boquinhas no curso: Para a prática e acompanhamento das videoaulas serão utilizados Todos os livros Boquinhas, especialmente os livros da coleção “Novo Kit Alfabetização” (6 livros) mais o livro do professor) que não estão incluídos no preço do curso. Deverão ser adquiridos na Loja Boquinhas http://loja.metododasboquinhas.com.br

Para a prática clínica em um (ou mais) estudo (s) de caso, recomenda-se utilizar os seus alunos e/ou pacientes, tabulando os resultados para efetiva comprovação e análise dos tutores e da autora. Como sugestão dessa prática, recomenda-se conhecer o Curso Boquinhas na Prática. Os alunos do Aprofundamento terão 50% de desconto na compra desse produto, tendo o acesso às videoaulas liberado, sem prazo de utilização, assim que se formarem como Multiplicadores. Ver detalhes em: https://www.loja.metododasboquinhas.com.br/cursos-boquinhas-na-pratica/p

Internet e Plataforma Externa de Cursos: Videoconferências realizadas pelo programa gratuito ZOOM. www.zoom.us. As videoaulas serão ministradas pela autora e disponibilizadas gradativamente na Plataforma de Cursos. Não há pré-requisitos mínimos relativos a conhecimentos de informática para frequentar esse curso. Recomenda-se uma internet de boa velocidade, para que os filmes rodem com qualidade e a interação nas videoconferências seja adequada.

Conteúdo: 41 videoaulas do curso, mais 13 videoaulas abertas com a autora e 57 textos digitalizados de artigos e livros, para leitura e mediação por meio de perguntas e respostas por escrito, com Multiplicador Tutor, supervisionado pela autora. O conteúdo é liberado gradativamente, de 4 em 4 semanas, somente após o aluno enviar as respostas das questões mensais propostas. Também o estudo de caso, para aplicação da metodologia Boquinhas deverá ser enviado, por email ou WhatsApp à autora, sob a forma de vídeo, áudio e/ou relato descritivo, para ser efetivamente mediado.

Supervisão: como diferencial nessa formação. O (s) Tutor (es) Multiplicador respaldará à distância, teoricamente o trabalho, individualmente, relativo às questões dos textos propostos. A autora supervisionará a aplicação prática de Boquinhas.

Sala de videoconferência Online: para troca de ideias e conceitos relativos ao estudo, de presença obrigatória, em grupo, com Todos os participantes, quinzenalmente, no site de videoconferências da ZOOM. Cada participante receberá um link de acesso no dia do encontro. O aluno deve possuir um aparelho (PC, celular ou tablet) para receber e transmitir imagem e som. Caso o aluno não possa estar presente, deverá acessar o vídeo salvo, como fórum, até o final da quinzena, deixando seu comentário sobre o assunto discutido.

Avaliação e Certificado de conclusão: O certificado de conclusão será concedido no encontro presencial, ao final do curso, ao aluno que tiver acessado o conteúdo mensal, participado de todas as 8 videoconferências, enviado as respostas dos textos (no mínimo 75% do conteúdo) e o relato mensal de seu estudo de caso. A avaliação para se tornar um Multiplicador e ter direito a participar do encontro presencial será transcorrida durante todo o curso, pela participação, conteúdo e interesse do aluno. Exceção feita caso haja impossibilidade do encontro presencial, que será redimensionado.

Tolerância: Após a finalização do curso regular em 4 meses, haverá mais um mês de tolerância, para que os alunos atendam os quesitos necessários, caso haja atrasos.

Grupos de alunos: o grupo será fechado com no mínimo 10 e máximo de 30 alunos.

Investimento: 3.850,00 (três mil oitocentos e cinquenta reais), pagos no cartão de crédito ou boleto à vista. Essa modalidade à vista ganha os livros do Kit Alfa + Professor, com frete do aluno. O parcelamento no cartão de crédito pode ser feito em até 12 vezes (juros a partir da 4ª parcela) e no boleto em até 5 vezes (juros de 5% ao mês), boleto, falar com Raquel (14.3206.2541). Aquisição direta na Loja Boquinhas, em cursos EAD: https://www.loja.metododasboquinhas.com.br/cursos/

Liberação para ministrar seus cursos: Após a certificação, o Multiplicador é estimulado a prospectar cursos, ganhando para isso. Recebe formação continuada de estudos pelos gestores de estudo e pelos gestores de cursos, a fim de se familiarizar com os procedimentos da Empresa e sentir-se seguro para ser o ministrante de seus cursos. Recomenda-se que tente participar, como ouvinte, de vários cursos Boquinhas realizados por outros Multiplicadores, a fim de ganhar experiência e ser bem sucedido.

 

 

 

Dicas

Nossa experiência com o EAD tem nos mostrado que para um aluno ser bem- sucedido nesse curso, é preciso que:

 


Tenha determinação para atingir suas metas de querer aprender Boquinhas;

Tenha foco nos estudos aqui propostos, determinando um dia/horário para acessar a Plataforma e acessar/responder os textos recebidos;

Tenha método para assistir as videoaulas, escolhendo um computador/internet de boa qualidade para rodar os vídeos e com tempo mínimo de 30 minutos para assisti-los por semana;

Tenha tolerância com o conteúdo proposto, que mesmo teórico, é necessário para sua continuidade;

Tenha disciplina para compreender e responder os textos em sequência, sem ficar pulando-os ou deixando-os para trás, pois eles foram elaborados pensando numa graduação de conhecimento;

Esforce-se para aplicar os exercícios propostos, para que a prática seja realmente atingida no seu estudo de caso e confira aprendizagem e utilidade;

Confie no seu Tutor e na autora, pois são qualificados para lhe assistir, sem julgamento ou preconceitos. Nosso objetivo é a aprendizagem;

Não tenha medo de errar/acertar, pois para Boquinhas, na exposição está a verdadeira abertura para a mediação e aprendizagem;

Acredite em você como um educador capaz de aprender e usar Boquinhas com sucesso. Sua autoestima é fundamental para o seu desempenho.

 

 

 

TEMAS DA GRADE CURRICULAR MULTIPLICADOR– 200 horas?


Materiais comuns a todo o curso:

Livros (não inclusos no valor do curso): Kit Novo Alfabetização com Boquinhas (6 livros do aluno e 1 do professor + espelhinho. Filmes das videoaulas. Filmes de Boquinhas.

 

 

1º MÊS = Temas:

- Apresentação do trabalho EAD Boquinhas;

- Sobre o Método das Boquinhas 2017;

- Autoridade, limite e disciplina na educação;

- Educação de qualidade;

- A visão do PNAIC sobre o Sistema Notacional;

- Fonema ou gesto articulatório?

- A aprendizagem da escrita pela criança;

- Letramento e Alfabetização;

- O construtivismo;

- Pedagogia da Autonomia;

- As reflexões sobre a língua no processo de ensino;

- Experiência Aprendizagem Mediada – EAM.

- 2 Videoconferências com a autora.

2º MÊS = Temas:

- Principais méTodos de alfabetização;

- A neurociência da leitura;

- Neurônios espelho;

- A medicalização no ensino;

- Distúrbios de aprendizagem: Dislexia e TDAH;

- Rotas de leitura: fonológica e lexical;

- Processos cognitivos da leitura;

- A função da cópia na alfabetização;

- A Psicogênese da escrita;

- A construção da escrita;

- O sistema de escrita;

- Os sons do Português;

- 2 Videoconferências com a autora.

3º MÊS = Temas:

- Habilidades auditivas;

- A consciência fonológica/fonêmica/fonoarticulatória;

- Os passos da alfabetização com Boquinhas;

- Sondagens Boquinhas;

- O erro como uma forma de aprendizagem;

- As inversões e trocas de letras na escrita;

- O processo de leitura – movimentos sacádicos de olhos;

- Estratégias para melhorar o desempenho na leitura;

- A segmentação de palavras na escrita;

- Compreensão leitora;

- 2 Videoconferências com a autora.

 


4º MÊS = Temas:

- Aprender a escrever, ensinar a escrever;

- Interpretação e produção de textos na alfabetização;

- O “Mapa de Ideias” de Boquinhas na alfabetização;

- Estudos de escritas;

- Estágios do desenvolvimento Infantil;

- A influência da era digital na escola atual;

- O lúdico na alfabetização;

- Alfabetização de adultos;

- Inclusão;

- Avaliação e autoavaliação;

- 2 Videoconferências com a autora.

PRÁTICA = Temas:

- Descrição dos articulemas e fonemas;

- O ensino das Vogais;

- Boquinhas e o ensino das consoantes – L-P-V-T-M;

- Boquinhas e o ensino das consoantes B-N-F-D;

- Boquinhas e o ensino das consoantes C/QU e R/RR;

- Boquinhas e o ensino das consoantes G/GU-r-J/GE/GI;

- Boquinhas e o ensino das consoantes S/CE-CI, X/CH, Z/ASA;

- Boquinhas e o ensino do LH,NH, PRA/PAR, ÃO/AM, AL/AU;

 

 

ENCONTRO PRESENCIAL

- Apresentação e boas-vindas;

- Vivência de ministrar cursos;

- Vivência de prospectar cursos;

- Vivência de venda de materiais;

- Estudo dos tipos de cursos;

- Discussão dos procedimentos;

- Vivência da formação da Equipe Boquinhas;

- Encerramento e entrega de certificados.

 

 

 

Conteúdo prático presencial:

 

Discussão dos procedimentos de um Multiplicador;

Ética e marketing em Boquinhas;

 

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