APROTEX: AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL - 2º ao 5º ano do EF

Baixe o Demo do Livro

OBJETIVOS DO APROTEX

O objetivo primário do APROTEX é facilitar a mediação e o planejamento do ensino/aprendizagem da produção textual, de forma individualizada e coletiva, a partir do conhecimento do estágio em que se encontra o autor da produção. Não tem a intenção de atender todas as necessidades de aprendizado para uma produção textual, mas de facilitar e agilizar a compreensão do professor em relação às falhas apresentadas, podendo mediá-las para que propicie avanços significativos.

Como objetivo secundário, espera-se que o APROTEX possa auxiliar os professores do Ensino Fundamental, anos iniciais, a usarem da linguagem escrita para promover abertura na mente de suas crianças, preparando-as e capacitando-as desde cedo para o surgimento de cidadãos conscientes e satisfeitos de sua bagagem linguística que inclua produções textuais autônomas a lhe conferirem um caráter identitário.

Atualmente o APROTEX encontra-se em fase de validação e, passará a compor um modelo de resposta à intervenção do Mapa de Ideias (RTI-MI), atualmente aplicado experimentalmente no Município de Balneário Pinhal/RS, com alunos do 4º ao 5º ano do Ensino Fundamental, pela Multiplicadora de Boquinhas, Andrea Liliane Campos e em algumas salas de 2º e 3º anos do Município de Atibaia/SP, pela Multiplicadora de Boquinhas, Waleska Carvalheiro Del Neri.

Planilhas e gráficos devem ser gerados com os resultados, para uma melhor visualização e análise da mediação a ser proposta. Se efetuou a compra do livro faça o download da planilha abaixo.

INDICAÇÃO DO APROTEX

O APROTEX foi idealizado para ser aplicado pelos professores, de maneira coletiva ou individualizada, em crianças do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental. No entanto, indivíduos com mais idade e outras escolaridades podem se utilizar desse instrumento, como as salas de EJA, AEE e escolas especiais, uma vez que os seus dados favorecerão o planejamento e mediação do professor, independentemente da idade/escolaridade de seus alunos. Também seu uso clínico é indicado.