Dominó de Vogais

MANUAL DO DOMINÓ DE VOGAIS TAMANHO GRANDE

Alfabetizar-se implica conhecer as letras, mas principalmente seus sons, que são produzidos por uma Boca que os articula. Esse processo é muito abstrato para muitos aprendizes, podendo não ser bem-sucedido, ou atrasar o seu avanço.

Nesse jogo Dominó de Vogais, elaborado pela autora Dra. Renata Jardini, trabalha-se o domínio visual de figuras, associado à sequência de vogais (letras) e articulações (boquinhas) das palavras dessas figuras. Esse é um trabalho de consciência fonológica e fonêmica (som individual), primordial para a alfabetização.

O aprendiz é estimulado pelos neurônios-espelho do cérebro a imitar a posição da boca, podendo reproduzir o seu som (fonema), que nem sempre é igual ao nome da letra. Nas imagens, o aprendiz é levado a falar a palavra e ouvir/ver a posição de sua boca para produzir cada vogal da palavra, em sequência, associando vogais e imagem. O lúdico, um jogo de dominó, confere fixação a esse processo, motivando e estimulando a criança. Em tamanho grande, ideal para ser jogado em sala e aula, com todos os alunos juntos.

O Método das Boquinhas, fonovisuoarticulatório, auxilia a alfabetização de maneira simples e natural, mostrando a boca que articula os sons das letras, deixando a aprendizagem concreta, rápida e autônoma. Note que ao nome da letra não é dada ênfase e sim ao seu som e boca que o articula. Esse é mais um recurso de aprendizagem Boquinhas, para facilitar a prática pedagógica, clínica e/ou fixação domiciliar. Maiores informações:

Componentes

• 27 cartas com sequência de letras/bocas das 5 vogais de nosso alfabeto e figuras que as representem;

• Uma cartela de Boquinhas contendo todas as bocas/letras correspondentes.
  
  

Indicação

A partir de 3-4 anos, ou iniciantes da leitura e escrita. Uso individual, em duplas ou com a sala de aula toda. Indicado para clínica, escola ou domicílio.

Objetivos

• Fixar o domínio das vogais e seu uso na escrita. Esse domínio leva à fase da escrita silábica com valor sonoro;
• Desenvolver a consciência fonoarticulatória, que é a percepção do gesto articulatório ao se pronunciar a letra;
• Desenvolver a consciência fonêmica que é a percepção acústica do som das letras “dentro” da palavra de acordo com a sequência de sua ocorrência;
• Fazer o fechamento da palavra, isto é, identificá-la apenas a partir de suas vogais;
• Desenvolver o raciocínio e funções executivas.

Como jogar

Distribuem-se as peças entre os jogadores. Uma outra peça, deve ser colocada para início do jogo.

O primeiro jogador deve procurar em suas peças a sequência de vogais e Boquinhas que completa a peça sorteada. Ex.: se a figura for APITO, procurar a sequência AIO. Caso não tenha, passa a vez para o jogador seguinte, e assim sucessivamente, até que a peça certa seja encontrada. Ganha-se o jogo quem acabar suas peças primeiro.

Sugestão

Pode-se formalizar o ensino da leitura e escrita, solicitando à criança que escreva em uma folha à parte, as vogais da palavra, fixando a Boquinha enquanto fala. Também pode ser dada a palavra toda, para cópia, usando-se a cartela de Boquinhas como apoio.

Como exercício suplementar, pode-se tentar descobrir, oralmente, outras palavras que tenham a mesma sequência de vogais das figuras do dominó.

GABARITO DE RESPOSTAS – vogais e suas imagens